Работа: логопед в Оренбургской области, 62 вакансии

Обследование детей, составление коррекционно - развивающих программ, проведение коррекционно - развивающих занятий, консультирование педагогов и родителей, участие в пмпк.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы...

1.1. осуществление деятельности, направленной на максимальную коррекцию недостатков (отклонений) в речевом развитии учащихся; 1.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у учащихся дефектов; 1.3. комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния учащихся. 1.4. способствование обеспечению уровня подготовки, соответствующего требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта.

Работа с детьми

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями...

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода...

Планирует и организует: - систематические, индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с учащимися, имеющими нарушения в развитии устной речи, формировании письма, чтения, в соответствии с планированием (стратегическим, тактическим, оперативным); Прогнозирует: - тенденции коррекционно-развивающего процесса; - динамику коррекционного процесса при совместной работе со специалистами смежных специальностей (дефектологи, психологи, социальные педагоги и др.). Участвует: - в работе психолого-медико-педагогического консилиума школы-интерната, - в деятельности...

Проводит: - диагностическое обследование детей и подростков с речевыми дефектами и нарушениями других высших психических функций; - консультативные занятия с детьми и их родителями (в случаях, когда ребёнка не могут часто приводить на занятия); - коррекционные групповые и индивидуальные занятия с детьми и подростками на основе изучения их индивидуальных особенностей, опираясь на данные обследования педагога-психолога, учителя-дефектолога, врачей по восстановлению нарушенных...

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся и воспитанников с нарушениями в развитии. Обследование обучающихся и воспитанников, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся и воспитанников. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими...

Коррекция недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Обследование обучающихся, определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с учителями и другими педагогическими работниками, посещение занятий и уроков. Консультирование педагогических...

Проводить медико-педагогическую работу, направленную на максимальную коррекцию дефектов речи у пациентов. Обследовать, проводить диагностику отклонений речевого развития, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у него дефекта. Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Применять специальные методы и приемы оказания помощи пациентам. Вести необходимую учетно-отчетную документацию. Стабильность...

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Занятия с детьми школьного возраста у которых проблема с речью

обследование воспитанников, определение структуры и степени выраженности у них нарушения развития; планирование, реализацию и анализ коррекционно-образовательной работы с детьми с ЗПР, с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО; консультирование педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ОВЗ; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями...

Осуществление обследования обучающихся; определение структуры и степени выраженности имеющегося у них нарушения развития; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с с учителями и другими педагогическими работниками, посещает занятия.

Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта. Разработка индивидуальных программ коррекционного обучения, проведение индивидуальных и групповых логопедических занятий, использование различных методов и приёмов для коррекции речевых нарушений.

согласно должностной инструкции

Коррекционно-развивающее обучение и воспитание обучающихся с нарушениями речи, оказание психолого-педагогической помощи и поддержки участникам образовательных отношений